2018《一堂課，台灣》講座
在一個歷史悠久的住宅區，即將興建一座新的捷運站。
政府考慮徵用這個住宅區的其中一個地段，並決定讓居民們自行討論要放棄哪些地段。
這些可能被徵用的地段，都有一個重要設施，
這些設施，分別有各自的歷史、價值、社會功能與社區情結。
但，為了這個捷運站，居民們必須決定他們願意犧牲哪一個設施。
在有限的資源裡，何謂重要？何謂犧牲？
在社會制度下如何創造容納弱勢者的社會空間？
究竟什麼選擇符合公眾利益？什麼選擇是普世人權價值？
想知道最後居民們如何抉擇？想影響故事的結局？或者想提供你的看法？
歡迎報名《一堂課，台灣》講座，你就會是這故事的其中一位居民！
一起來分享與探討台灣的土地，以及土地上承載的價值與人權。
—即日起開放報名，額滿為止—
講師：OD表演工作室 陳姵如團長〔介紹請點我〕
時間：2018年9月27日(四) 11:30-13:10【活動後提供麵包餐盒】
地點：本校國際大樓 IB301會議室
講座大綱
●背景介紹
●引導參與者瞭解議題：
藉由講者主持並適時提問，穿針引線讓參與者扮演這個虛構住宅區的居民。在互不相識的情況下，商討協議放棄哪個設施，作出決定。然而每個設施都各自承載重大議題，如：養老院、精神病院、監獄、流浪動物之家、夜市、遊民收容所、青年住宅，甚至百祠堂…等承載不同族群的空間，使參與者有意識的了解到有形的土地設施作為載體，其背後承載議題與意義為何。
●模擬投票：
在參與者瞭解議題的過程中，參與者也必須表態。流程設計中將有參與者投票和講者提問，參與者可以直接表達意見，最後參與者作出的決定，必須達到一定條件，才能達到拆除決定。如果，參與者的立場不一致而陷入僵局，將會引發數個不同的結局，一切將淪為危機和未知。
●議題概念討論與收束：
台灣近年來發生許多社會事件，包括廢死、反核、都更、轉型正義、精神障礙者管理、老齡化社會來臨、動物虐待等，每每激起大眾廣泛討論。其中都反映出，在社會制度下如何創造容納弱勢者的社會空間。在有限的資源裡，何謂重要？何謂犧牲？究竟什麼選擇符合公眾利益？什麼選擇是普世人權價值？
《一堂課，台灣》的原型《The Lesson》是2015年新加坡國際藝術節(SIFA-Singapore International Festival of the Arts)的社區藝術項目，由新加坡戲劇盒(Drama Box)創作，首次以應用劇場的形式(Applied Theatre)讓觀眾成為主導的大膽嘗試。台灣OD表演工作室於2016年取得獨家授權同意，重新改編成台灣版本，並取名為《一堂課，台灣》。
本講座將用《一堂課，台灣》的實境實驗劇場模式，帶領報名講座的各種背景參與者，共同討論出關心的議題，而後進行思辯與投票，期望討論的議題在活動結束後，還能在每個參與者的心中發酵。
